정진화 강연·강의 섭외 안내: 대상별 주제와 기관 준비사항
정진화의 강연·강의를 섭외하려는 학교·도서관·기관 담당자를 위한 안내입니다. 작가의 삶과 전자책을 바탕으로 참여 대상에게 맞는 질문을 고르고, 일정과 운영 조건을 협의할 수 있도록 정리했습니다.
강사는 누구이며 무엇을 이야기하나요?
정진화는 정다운출판사 대표이자 전자책 10권의 저자입니다. 고등학교 시절 세운 자기개혁의 다짐, 가족에게 폭력과 폭언을 행사하지 않는 삶, 금연·금주의 실천을 자신의 경험으로 소개합니다. 이를 존엄과 자기 회복, 부모됨과 관계, 교실과 시민의 책임이라는 독서 주제로 나눕니다.
대상별로 선택할 수 있는 다섯 강연 주제
개혁을 말하기 전에, 내 삶부터
사유를 일상으로 옮기는 작가의 기록 · 대상: 도서관·성인 독자·독서 모임
- 고등학교 때의 다짐과 삶의 기준
- 가까운 관계에서 존엄을 지키는 선택
- 금연·금주의 개인 경험과 자기 회복
- 소설과 에세이를 읽으며 나누는 시민의 책임
이 주제의 질문: 내가 세상에 바라는 변화는 오늘의 내 말과 행동에도 놓여 있나요?
함께 살필 도서: 저자를 먼저 만나는 시간 — 『나에게로 다가가는 시간』 이해를 돕는 실제 경험 기록 · 나에게로 다가가는 시간 — 내가 나를 위로하는 삶을 위한 자기회복서 · 민의의 집 — 당론이 아니라 민의가 이끄는 사회
눈치 보지 않아도 되는 가정
남편과 아버지의 자리에서 먼저 실천하는 존중 · 대상: 부모·학부모·보호자
- 배우자와 자녀에게 먼저 쓰는 존중의 언어
- 통제와 두려움으로 움직이지 않는 관계
- 아이의 존엄과 자기결정권을 기다리는 부모
- 감정과 행동을 구별하며 내 말부터 돌아보기
이 주제의 질문: 가족에게 바라는 존중을 나의 말과 행동에도 적용하고 있나요?
함께 살필 도서: 아이의 존엄을 의심하지 않았던 시간 — 사교육보다 기다림을 선택한 한 아버지의 기록 · 나에게로 다가가는 시간 — 관계 속에서 회복되는 존엄과 존귀함
교실의 존엄, 함께 맡는 책임
혼자 더 참기보다 보호·기록·공동 대응을 살피다 · 대상: 교사·학교 관계자
- 학생과 교사의 존엄을 함께 살피는 생활교육
- 목격한 사람의 작은 기여
- 교사가 혼자 떠안은 부담과 공동 대응
- 말과 절차에서 먼저 실천하는 존중
이 주제의 질문: 교실에서 요청하는 존중을 어른들의 언어와 학교의 절차에도 적용하고 있나요?
함께 살필 도서: 선생님, 더 참으라는 책이 아닙니다 — 교사를 혼자 버티게 하지 않는 존엄 기반 생활교육 실전 대응서 · 방관자가 아닌 기여자 — 작은 멈춤이 사람과 관계를 지키는 순간들 · 나에게로 다가가는 시간 — 주인공의 삶을 위하여
내 삶의 기준을 스스로 묻는 시간
비교와 눈치 속에서도 나의 존엄과 선택을 지키기 · 대상: 청소년·학생·청소년기관
- 고등학교 시절 세운 질문을 이후의 선택으로 잇기
- 다른 사람의 평가와 나의 존재를 구별하기
- 존중받을 권리와 타인을 존중하는 선택
- 반응하기 전에 질문하고 도움을 요청하기
이 주제의 질문: 지금 나의 선택은 나와 다른 사람의 존엄을 함께 지키고 있나요?
함께 살필 도서: 저자를 먼저 만나는 시간 — 『나에게로 다가가는 시간』 이해를 돕는 실제 경험 기록 · 나에게로 다가가는 시간 — 내가 나를 위로하는 삶을 위한 자기회복서 · 방관자가 아닌 기여자 — 작은 멈춤이 사람과 관계를 지키는 순간들
방관에서 기여로, 폭력의 대물림을 멈추다
멈춤과 도움 요청으로 사람과 관계를 지키는 선택 · 대상: 학생·보호자·교사·학교 공동체
- 폭력을 경험한 일이 다시 폭력을 행할 이유가 되지 않도록
- 놀림과 경계 침해 앞에서 멈추는 언어
- 목격 학생에게 혼자 맞서기를 요구하지 않는 도움 연결
- 가정과 교실에서 가까운 사람부터 존중하기
이 주제의 질문: 지금 내가 할 수 있는 안전한 작은 기여는 무엇인가요?
함께 살필 도서: 방관자가 아닌 기여자 — 작은 멈춤이 사람과 관계를 지키는 순간들 · 선생님, 더 참으라는 책이 아닙니다 — 교사를 혼자 버티게 하지 않는 존엄 기반 생활교육 실전 대응서
강연과 강의형 운영은 어떻게 협의하나요?
기관에서 필요한 방식이 저자와의 대화인지, 주제 설명을 중심으로 한 강의인지, 독서 모임과 질문을 결합한 구성인지 알려 주세요. 다음 흐름은 협의용 예시입니다.
- 참여 대상이 공통으로 생각해 볼 질문 소개
- 주제와 연결되는 작가의 경험 및 도서의 관점 설명
- 강요 없는 질문 나눔과 각자가 가져갈 생각 정리
시간·교재·진행 방식은 기관과 협의해 정합니다. 개인의 사연 발표나 도서 구매를 참여 조건으로 두지 않습니다. 강의형 운영이 특정 자격 과정이나 공식 인정 연수를 의미하지는 않습니다.
무료 범위와 신청 대상은 어떻게 되나요?
강사료는 무료입니다. 교통비·실비, 일정·장소·대상·시간 등은 사전에 협의합니다. 학교·도서관·기관을 대상으로 문의를 받으며, 개인 일대일 상담을 접수하는 서비스는 아닙니다.
기관 담당자는 무엇을 보내면 되나요?
- 기관명과 담당자 연락처
- 참여 대상 및 인원
- 희망 일정, 장소와 진행 방식
- 관심 주제와 기관이 기대하는 질문
- 기관의 교통비·실비 등 운영 조건
강연·강의 문의: wegdn9@gmail.com · 공식 문의 경로
출판·저작권 문의: jeongdaunpub@gmail.com
작가의 경험과 도서 정보의 출처
삶과 가족생활·금연·금주에 관한 내용은 정진화 작가가 제공한 자기서술을 바탕으로 작성했습니다. 도서 정보와 강연 운영 조건은 정다운출판사의 공식 안내를 기준으로 정리했습니다.
학교폭력 예방, 또래의 방어 행동, 관계 회복을 기관의 관심 주제와 연결할 수 있습니다. 개인 경험을 나누는 저자 강연이며 치료나 법률 상담, 정부 지정 프로그램으로 제공하지 않습니다. 공식 주제별 도서 안내에서 관련 도서의 범위를 확인해 주세요.
댓글
댓글 쓰기